マイヅルシリツアマウチショウガッコウ

舞鶴市立余内小学校

　２学期の給食がはじまりました。１年生は、中間休みから「給食まだ～。」「おなかすいたぁ。」と、久しぶりの給食が待ち遠しかったようです。２学期最初の献立は、チキンライス、たまごスープ、のり豆ポテトで、どれも子どもたちに人気の給食です。おいしい給食をしっかり食べて、２学期も頑張りましょう！

　長かった夏休みが終わり、子どもたちが元気に登校してきました。始業式では、元気な声で校歌を歌ったり、いい姿勢で静かに校長先生の話を聞いたりする姿が見られ、いい雰囲気で２学期をスタートすることができました。始業式後には大掃除をして、夏休みの間にたまった埃などをきれいに掃除しました。これで、明日から気持ちよく学習ができます。

　２学期の始業式を迎えるにあたり、舞鶴消防署の方に、避難器具と消火栓の使い方を指導していただきました。火災が発生した場合、これらの設備を正しく扱うことで、子どもたちを迅速に避難させたり、初期消火により被害を最小限に抑えたりすることができます。万一の時、子どもたちの安全を守るために、このような訓練を大切にしています！

　暑い日が続きますが、みなさん元気にお過ごしでしょうか。暑い時間帯を避けて活動したり、適度な水分補給を心がけたりして、熱中症になったり体調を崩したりしないようにご留意ください。

　1年生が夏休み前に蒔いた花の種が芽を出し、お日様をいっぱい浴びてぐんぐん育っています。この調子でいけば、2学期の始業式には、きれいな花が咲いてみんなを迎えてくれると思います。

　夏休みもそろそろ折り返しです。8月27日の始業式の日には、元気な余内っ子のみんなに会えるのを楽しみにしています。

　７月１７日（金）に、１学期の終業式を行いました。校長先生が、「１学期の振り返りをしっかりとして、充実した夏休みを過ごしてほしい。」とお話されると、子どもたちはみんな、１学期の学校生活について振り返りをしました。また、生徒指導の先生から、夏休み期間中の過ごし方についてのお話がありました。

　明日から楽しみにしていた夏休みです。事故や熱中症には十分注意し、充実した夏休みにしてほしいと願っています。

夏休みを目の前にして、スクールサポーターの佐藤さんにお越しいただき、「薬物乱用防止教室」を行いました。

「君たちには、将来の夢があるよね。」の問いかけに大きくうなずく６年生。

薬物は、それを一瞬にしてダメにしてしまう。だからこそ、絶対に手を出さない強い心をもつことや、

きっぱり断ることの大切さを教えてもらいました。

後半は、「非行防止」についても話していただきました。

SNSによるトラブルが増えていることから、事例を動画で見せていただきました。

今日の両方のお話は、決して他人事ではなく、自分ごととして聞けたのではないでしょうか。

１の１は、聖母幼稚園と、１の２は東山こども園と交流活動をしています。

これは、園での育ちや学びを滑らかに小学校教育へつないでいくために行っています。

今回は第２回ということで、１回目の振り返りで「次は水遊びが一緒にしたい」という子どもたちの声から水鉄砲遊びをすることになりました。

１組は、「どうしたら遠くまで水を飛ばせるか」

２組は、自分で材料を選んで、「水鉄砲遊びが楽しくなる的作り」

を子どもたちなりに一生懸命考えていました。

水遊びをしながら、「水をいっぱい入れたら遠くまで飛んだよ。」「真ん中を押す方が飛んだ！」

「水をかけると半紙が透けて、的がでてくるよ。」「ブランコみたい。あそこに水を溜めよう。」

とたくさん気付きがあり、実り多い学びの場になりました。

　余内小学校恒例の全校朝ラジオ体操がはじまりました。これがはじまると、もうすぐ夏休みだなと感じます。1年生の中には、初めてラジオ体操をする子もいたので、前に立ってお手本になってくれた体育委員のお兄さん・お姉さんの動きを頑張って真似していました。

7/3と7/6に「きょうと食いく先生」として、舞鶴でお茶を作っておられる瀧本武士先生に来ていただき、

５年生がおいしいお茶の淹れ方を学びました。

お湯を適温に冷ましたり、同じくらいの入れ具合になるにはどうしたらいいか考えたりしながら注いでいきました。

お茶というだけで、正座がしたくなった子もいたようで・・・。

玉露のお茶を、じっくり味わいました。

また、淹れた後の茶葉にポン酢をかけて食べる体験もさせていただきました。

「おいしい！」「食べられるんや。」とみんな驚いていました。

お茶を淹れたあとの茶葉が食べられるのは、葉の柔らかい玉露のお茶だけだそうです。

お家でも、ぜひお茶を淹れてもらってください。

　1年生の育てている朝顔が、ぐんぐん育っています。「どこに植木鉢を置くといいかな？」「水やりは1日に何回すればいいのかな？」など、植木鉢を置く場所や水やりの回数など、自分たちで考えて育てています。観察をするたびに、葉が大きくなったり蔓が伸びたりしていて、しっかりお世話ができているようです。